Des solutions pour mieux apprendre et travailler à distance

publié le 12 janv. 2011 à 02:31 par Rémi LEVY   [ mis à jour : 12 janv. 2011 à 02:49 ]
Questions à Rémi LEVY

Extrait du dossier « Réseaux sociaux numériques et formation » réalisé par Nicolas Deguerry Dans l’inffo (1et au 15 janvier 2011 / numéro 781)


Le développement des réseaux sociaux influence-t-il les pratiques de formation ?

Mon sentiment général est que la montée en puissance de la pratique des réseaux sociaux, Facebook en tête, modifie obligatoirement l’environnement d’apprentissage des apprenants (accès à l’information, interaction, réactivité, etc.). Les réseaux sociaux font aujourd’hui partie de l’environnement quotidien d’une grande majorité des Français et, notamment, des 25-34 ans1. Ces pratiques modifient la façon même dont les personnes appréhendent les outils numériques, que ce soit en tant qu’individu ou qu’apprenant. Ainsi et pour certains, jeunes pour la plupart, Facebook devient l’outil central, avant même le logiciel de lecture de mails. Ceci a une incidence certaine sur les pratiques et outils de e-learning, avec pour preuve le fait que les principales plateformes intègrent désormais des outils de réseaux sociaux dans leurs fonctionnalités. D’autre part, de nombreux outils permettent de “booster” le travail collaboratif, le partage et la réflexion.

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(192k)
Rémi LEVY,
12 janv. 2011 à 02:47
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